Write an essay (150 – 300 words) about this topic:
Some people think children should have the freedom to make mistakes, while other people believe that adults should prevent children from making mistakes. Discuss both sides and give your opinion.
Viết một bài văn (150 – 300 từ) về chủ đề này:
Một số người cho rằng trẻ em nên có quyền tự do mắc lỗi, trong khi những người khác cho rằng người lớn nên ngăn cản trẻ em mắc lỗi. Thảo luận cả hai bên và đưa ra ý kiến của bạn.
There is a saying, “Success came after many failures”, so it’s only natural to make mistakes to gain insight into the failures people have. For this reason, when children’s education is mentioned, I am thoroughly in favor of thinking that children should be allowed to be free to make mistakes, and at the same time object to the notion that adults should dissuade children from making mistakes, for the following reasons.
Có câu “Thành công đến sau nhiều lần thất bại”, vì vậy việc mắc sai lầm để có cái nhìn sâu sắc về những thất bại mà con người đã làm là điều đương nhiên. Vì lẽ đó, khi đề cập đến vấn đề giáo dục trẻ em, tôi hoàn toàn ủng hộ suy nghĩ rằng trẻ em nên được phép tự do mắc lỗi, đồng thời phản đối quan điểm cho rằng người lớn khuyên can trẻ em không mắc lỗi, vì lý do sau đây.
On the one hand, adults should be open-minded about children’s faults so that they can have an understanding of what is called imperfection in a natural way. That is to say, not just children, anybody used to get things wrong in their lifetime, and thus being tolerant towards the faults of themselves as well as the ones of others is the right thing to do. Furthermore, children will not have experience if they do not make mistakes. As it is going to happen in any case, there is no choice but to accept it and learn from it. Being aware of mistakes contributes to helping children adjust their behaviors so as to get results they are more pleased with, which makes things better in a certain way.
Một mặt, người lớn nên có suy nghĩ thoáng hơn về những lỗi lầm của trẻ em để các em có thể hiểu được điều được gọi là sự không hoàn hảo theo một lẽ tự nhiên. Điều đó có nghĩa là, không chỉ trẻ em, bất kỳ ai cũng từng mắc phải sai lầm trong cuộc đời, và do đó, khoan dung với lỗi lầm của bản thân cũng như của người khác là điều nên làm. Hơn nữa, trẻ em sẽ không rút được kinh nghiệm nếu các em không mắc lỗi. Vì nó sẽ xảy ra trong mọi trường hợp, không có lựa chọn nào khác ngoài việc chấp nhận nó và rút kinh nghiệm. Nhận thức được sai lầm góp phần giúp trẻ điều chỉnh hành vi của mình để đạt được kết quả mà trẻ hài lòng hơn, từ đó làm cho mọi thứ trở nên tốt đẹp hơn theo một cách nào đó.
On the other hand, taking a hard line on children’s mistakes unintentionally imposes perfectionism on them. They will become afraid to embark on various obstacles due to the fear of failure. They can be too hard on themselves when they make a tiny mistake or everything is not on track, which makes them get tired day by day.
Mặt khác, việc bao biện cho những lỗi lầm của trẻ lại vô tình áp đặt tính cầu toàn cho các em. Các em sẽ trở nên sợ hãi khi dấn thân vào những trở ngại khác nhau do sợ thất bại. Các em có thể quá khắt khe với bản thân khi mắc một lỗi nhỏ hoặc mọi thứ không đi đúng hướng khiến họ cảm thấy mệt mỏi từng ngày.
In summary, based on the above-mentioned contentions, I assume that the more mistakes children make, the faster they will learn, and the happier they will be ultimately. So adults should encourage children to be free to make mistakes but should find draw useful lessons from them.
Tóm lại, dựa trên những điều được đề cập ở trên, tôi cho rằng trẻ em càng mắc nhiều lỗi, chúng sẽ học càng nhanh và cuối cùng chúng sẽ hạnh phúc hơn. Vì vậy, người lớn nên khuyến khích trẻ tự do mắc lỗi mà nên rút ra những bài học bổ ích từ đó.
