Write an essay (150 – 300 words) about this topic:
Some people believe schoolchildren should help to create rules in their schools. Others say teachers alone should decide what the rules are. Discuss both views and give your own opinion.
Viết một bài văn (150 – 300 từ) về chủ đề này:
Một số người tin rằng học sinh nên giúp tạo ra các quy tắc trong trường học của chúng. Những người khác nói rằng một mình giáo viên nên quyết định các quy tắc là gì. Thảo luận cả hai quan điểm và đưa ra ý kiến của riêng bạn.
There has been a major topic of concern over the right of making rules for school-related issues in today’s society. Although some people think that learners should be entitled to giving the rules for school activities themselves, it is more prevalently believed that only masters have enough ability to do it.
Đã có một chủ đề chính được quan tâm là quyền hạn trong việc đưa ra các quy tắc cho các vấn đề liên quan đến trường học trong xã hội ngày nay. Mặc dù một số người nghĩ rằng học sinh nên được quyền tự đưa ra các quy tắc cho các hoạt động của nhà trường, nhưng mọi người thường tin rằng chỉ những thầy cô mới có đủ khả năng thực hiện điều đó.
On the one hand, some people advocate for the idea that teenagers should be given the right to make rules for the school-related basis for several reasons. A primary reason for this is that students are prone to comply with the rules which they recommended formerly. In common cases where learners refuse to obey the regulations, the rules are often given by the school managers or instructors instead of based on students’ desires. Hence, some teenager learners sometimes find these rules unreasonable to stick to, which results in their rule-breaking. However, if these rules were created based on students’ ideas, they would not be opposed by learners. As a result, teachers are likely to manage class activities more effectively without schoolchildren opposition. Another reason to support the students’ participation in the school rule-making process is to make learners feel the school spirit of democracy that will encourage them to study more obediently at school. An excellent illustration is that giving students the right of designing their own school uniforms such as choosing their favorite color and patterns can motivate them to wear these uniforms more frequently on school regular basis. This gives them a feel of being respected.
Một mặt, một số người ủng hộ ý tưởng rằng thanh thiếu niên nên có quyền đưa ra các quy định liên quan đến trường học vì một số lý do. Một lý do chính cho điều này là học sinh có xu hướng tuân thủ các quy tắc mà họ đã đề xuất trước đây. Trong các trường hợp phổ biến khi người học từ chối tuân theo các quy định, các quy tắc thường được đưa ra bởi người quản lý nhà trường hoặc người hướng dẫn thay vì dựa trên mong muốn của học viên. Do đó, một số người học ở lứa tuổi thanh thiếu niên đôi khi thấy những quy tắc này không hợp lý để tuân theo, dẫn đến việc họ vi phạm quy tắc. Tuy nhiên, nếu những quy tắc này được tạo ra dựa trên ý tưởng của học sinh, chúng sẽ không bị người học phản đối. Kết quả là, giáo viên có thể quản lý các hoạt động trong lớp hiệu quả hơn mà không có sự phản đối của học sinh. Một lý do khác để hỗ trợ học sinh tham gia vào quá trình xây dựng quy tắc của trường là làm cho người học cảm thấy tinh thần dân chủ của nhà trường sẽ khuyến khích họ học tập ngoan ngoãn hơn ở trường. Một minh họa tuyệt vời là việc cho học sinh quyền thiết kế đồng phục học sinh của riêng mình, chẳng hạn như chọn màu sắc và họa tiết yêu thích của các em có thể khuyến khích các em mặc đồng phục này thường xuyên hơn ở trường. Điều này cho các em có cảm giác được tôn trọng.
Các khóa học tiếng Anh cho người bận rộn
On the other hand, I strongly believe that teachers should occupy the position of making school rules because of some significant reasons. The main reason is that masters are more mature and more professional to create rules that teenagers who need to have the necessary education knowledge. It is obvious that teachers are trained and provided with scientific knowledge that helps students grow up in a proper way. In contrast, young learners sometimes prefer doing something that may do harm to them unintentionally. Therefore, teachers are the appropriate rule-makers to keep students away from negative impacts and educate them on how to avoid these fatal traps in their future life. Moreover, young student’s desires vary, which can never be completely fulfilled. Besides, there is a set of social norms which teenagers may not like but still will have to respect if they want to get on with other members in the community. Teachers impose school laws on young learners and make them get accustomed to obeying the community norms in their life, which is really vital for these learners.
Mặt khác, tôi thực sự tin rằng giáo viên nên có quyền chính trong việc đưa ra các quy tắc của trường học vì một số lý do quan trọng. Lý do chính là các các thầy cô đã trưởng thành hơn và chuyên nghiệp hơn để tạo ra các quy tắc mà thanh thiếu niên, những người cần phải có kiến thức giáo dục cần thiết. Rõ ràng là giáo viên được đào tạo và cung cấp những kiến thức khoa học giúp học sinh trưởng thành một cách đúng đắn. Ngược lại, những học viên nhỏ tuổi đôi khi thích làm điều gì đó có thể gây hại cho bản than một cách không chủ ý. Vì vậy, thấy cô là người đưa ra các quy tắc thích hợp để giữ các em tránh xa những tác động tiêu cực và giáo dục chúng cách tránh những cái bẫy chết người này trong cuộc sống tương lai của chúng. Hơn nữa, mong muốn của các em học sinh nhỏ tuổi rất khác nhau, điều này không bao giờ có thể được thực hiện hoàn toàn. Bên cạnh đó, có một số chuẩn mực xã hội mà thanh thiếu niên có thể không thích nhưng vẫn phải tôn trọng nếu muốn hòa nhập với các thành viên khác trong cộng đồng. Giáo viên qui định luật lệ của nhà trường cho những học sinh nhỏ tuổi và giúp các em quen với việc tuân theo các chuẩn mực cộng đồng trong cuộc sống, điều này thực sự quan trọng đối với những học sinh này.
In conclusion, despite the advocation of some people for giving students the rights to make school rules, I firmly concur that teachers are the more appropriate people to do it for the aforementioned reasons. However, it will be likely for young learners to comply with the school rules more obediently if these school principles are made based on the ideas of both teachers and students.
Kết luận lại, mặc dù sự ủng hộ của một số người về việc cho học sinh được quyền đưa ra các quy định của nhà trường, tôi kiên quyết đồng tình rằng giáo viên là những người thích hợp hơn để làm điều đó vì những lý do đã nói ở trên. Tuy nhiên, các học viên nhỏ tuổi sẽ có khả năng tuân thủ các quy định của nhà trường một cách ngoan ngoãn hơn nếu những nguyên tắc nhà trường này được đưa ra dựa trên ý tưởng của cả giáo viên và học sinh.
