Write an essay (150 – 300 words) about this topic:
Some children find some school subjects difficult (for example maths or philosophy), so these subjects should be optional rather than compulsory. To what extent do you agree or disagree?
Một số trẻ thấy một số môn học ở trường khó (ví dụ như toán hoặc triết học), vì vậy những môn học này nên là môn tự chọn thay vì bắt buộc. Bạn đồng ý hay không đồng ý tới mức độ nào?
There is a long-standing debate if difficult subjects should be compulsory or optional. To a larger extent, I believe these subjects should be kept as a criterion for graduation, and in the following essay, my point of view will be explained.
Có một cuộc tranh luận nhiều năm về liệu các môn học khó nên là bắt buộc hay không bắt buộc. Ở một mức độ rộng hơn, tôi tin rằng những môn học này nên được coi là một tiêu chí tốt nghiệp, và trong bài luận sau đây, quan điểm của tôi sẽ được giải thích.
Undoubtedly, given the fact that everyone has their special talents and interests, they should have a chance to pick what they would like to study. To shed more light on this issue, research shows that more than 70% of science students believe that participating in history lecture is a waste of time, which clearly illustrates the view of the children.
Không còn nghi ngờ gì nữa, với thực tế là mọi người đều có tài năng và sở thích đặc biệt, họ nên có cơ hội chọn những gì họ muốn học. Để làm sáng tỏ hơn vấn đề này, nghiên cứu cho thấy hơn 70% sinh viên khoa học tin rằng tham gia các bài giảng lịch sử là lãng phí thời gian, điều này minh họa rõ ràng quan điểm của trẻ em.
However, in the modern age, all-rounded education is essential. Although pupils may not enjoy certain subjects, each subject serves specific purposes. For an instance, when Maths and philosophy establish our critical thinking skills and logic system, history provides evidence and background information for us to analyze social issues. Furthermore, serving as a part of philosophic education, students should learn to face difficulties instead of running away. If people are not good at something, they should take a step forward to improve themselves. Taking mandatory courses can give them a push but not let them flee from themselves.
Tuy nhiên, trong thời đại hiện đại, giáo dục toàn diện là điều cần thiết. Mặc dù học sinh có thể không thích một số môn học nhất định, nhưng mỗi môn học đều phục vụ những mục đích cụ thể. Ví dụ, khi Toán học và triết học thiết lập các kỹ năng tư duy phản biện và hệ thống logic của chúng ta, thì lịch sử cung cấp bằng chứng và thông tin cơ bản để chúng ta phân tích các vấn đề xã hội. Hơn nữa, là một phần của giáo dục triết học, học sinh nên học cách đối mặt với khó khăn thay vì chạy trốn. Nếu mọi người không giỏi điều gì đó, họ nên tiếp tục học để cải thiện bản thân. Tham gia các khóa học bắt buộc có thể tạo động lực cho họ nhưng không để họ chạy trốn bản thân mình.
In short, to a larger extent, I disagree with the view that demanding subjects should be put into the optional category. Even the pupils have various gifts, multidiscipline education is necessary at present and children should be taught to conquer obstacles but not escape from that.
Tóm lại, ở một mức độ rộng hơn, tôi không đồng tình với quan điểm cho rằng nên xếp các môn học đòi hỏi khắt khe vào danh mục tự chọn. Ngay cả học sinh cũng có nhiều năng khiếu khác nhau, giáo dục đa ngành là cần thiết hiện nay và trẻ em nên được dạy để chinh phục những trở ngại chứ không trốn tránh điều đó.
Author: Minh Ngọc
