Write an essay (150 – 300 words) about this topic:
Some people think that because some children find some subjects such as mathematics and philosophy difficult they ought to be optional instead of compulsory. To what extent do you agree?
Viết một bài văn (150 – 300 từ) về chủ đề này:
Một số người nghĩ rằng bởi vì một số trẻ em thấy một số môn học như toán học và triết học khó nên các môn này nên trở thành môn tùy chọn thay vì bắt buộc. Bạn đồng ý ở mức độ nào?
When it comes to education, people hold various opinions. Some think it’s better for children to opt for the subjects they want to study at schools whilst others suppose these subjects should be mandatory. This piece of writing will aim at discussing both views and I will give my own stand on this argument.
Khi nói đến giáo dục, mọi người có nhiều ý kiến khác nhau. Một số cho rằng tốt hơn là trẻ em nên chọn các môn học mà chúng muốn học ở trường trong khi những người khác cho rằng những môn học này là bắt buộc. Bài viết này sẽ nhằm thảo luận về cả hai quan điểm và tôi sẽ đưa ra lập trường của riêng mình về lập luận này.
On the one hand, children are equipped with general knowledge when studying academic subjects at school. There are many instances in our daily life that can verify this. Apparently, counting is a must-know skill in life as every child is taught to count in their very first lesson at school. When they attend higher education, the natural sciences such as physics, and chemistry,… would help shape their logical thinking and conceptualization. Likewise, philosophy, a theoretical and abstract subject, would perpetually require students’ analyzing skills to exemplify its thesis with reality. Yet, from studying these, juniors stand a chance to not only broaden their horizon but also gain multiple practical skills which later benefit them in their daily life.
Một mặt, các em được trang bị những kiến thức chung khi học các môn học ở trường. Có rất nhiều trường hợp trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta có thể xác minh điều này. Rõ ràng, đếm là một kỹ năng cần biết trong cuộc sống vì mọi đứa trẻ đều được dạy đếm trong bài học đầu tiên ở trường. Khi các em học lên cao, các môn khoa học tự nhiên như vật lý, hóa học, … sẽ giúp hình thành tư duy logic và hình thành khái niệm của các em. Tương tự như vậy, triết học, một môn học lý thuyết và trừu tượng, sẽ luôn đòi hỏi kỹ năng phân tích của sinh viên để minh họa luận điểm của nó với thực tế. Tuy nhiên, từ việc nghiên cứu những điều này, các thế hệ sau có cơ hội không chỉ mở rộng tầm nhìn của họ mà còn đạt được nhiều kỹ năng thực tế mà sau này có lợi cho họ trong cuộc sống hàng ngày.
On the other hand, academic learning may be too arduous for some students to handle well at school. The fact is that each child has their own preferred subjects out of their favor and capability. Yet, educators, instead of applying the same studying program to all children, should give them permission to opt for the subjects they are into. In 2018, a junior high school in Ohio USA decided to categorize all the subjects at school as optional, and students were authorized to choose seven subjects each term on their own. By observation, children who studied in self-selected classes tended to be more zealous during the lecture as they had opportunities to show off their apprehension as well as speak up about their own views. As a result, those students gave a better performance at the end of that term than they had ever been.
Mặt khác, việc học tập ở trường có thể quá gian nan đối với một số học sinh. Thực tế là mỗi đứa trẻ đều có những môn học ưa thích tùy theo khả năng và khả năng của chúng. Tuy nhiên, các nhà giáo dục, thay vì áp dụng cùng một chương trình học cho tất cả trẻ em, nên cho phép chúng lựa chọn các môn học mà chúng tham gia. Vào năm 2018, một trường trung học cơ sở ở Ohio Hoa Kỳ đã quyết định phân loại tất cả các môn học ở trường là không bắt buộc và học sinh được phép tự chọn bảy môn học mỗi học kỳ. Qua quan sát, trẻ em học trong các lớp tự chọn có xu hướng sốt sắng hơn trong bài giảng vì chúng có cơ hội bộc lộ sự e ngại cũng như nói lên quan điểm của bản thân. Kết quả là, những sinh viên đó đã có thành tích tốt hơn vào cuối học kỳ đó so với họ đã từng.
From what has been discussed above, I reckon that academic subjects should be made compulsory for children’s comprehensive development.
Từ những gì đã thảo luận ở trên, tôi nghĩ rằng các môn học học thuật nên được coi là bắt buộc đối với sự phát triển toàn diện của trẻ em.
